#ensayaensayo: La imitación como posibilidad didáctica

https://www.weiterbildung.uzh.ch/programme/wbmat_anmelden2019.php?kursnr=2116&k=FS2020.05-2001

• Zentrum für Weiterbildung UZH
• Schaffhauserstrasse 228
• 8057 Zürich
• 20. März 2020, 9.30 – 16.30 Uhr
• Fecha límite de inscripción: 20.02.2020

El aprendizaje a partir del fenómeno de la imitación se conoce y se practica a diario en la educación infantil. Es un método casi natural de transmitir conocimientos y patrones de comportamiento. Sin embargo, a nivel de la educación superior, en concreto: en la escritura de ensayos ¿quién toma en serio esta posibilidad? Redactar un texto argumentativo requiere aprendizaje, práctica, rigor. ¿Cómo lo hacen quienes lo logran? ¿Cómo estructuran para no perderse en un laberinto de ideas y lugares comunes? Leer y analizar textos de ensayistas, intentar seguir sus pasos, imitar: un posible método para entrenar este aspecto fundamental de la comunicación en tiempos del twitter.

Metas:

• Profundizar en el conocimiento del ensayo como género literario
• Reflexionar acerca de la comunicación escrita
• Descubrir las posibilidades didácticas de la imitación

Coordinadoras del curso:

• Ada Abela, Hispanistin mit Schwerpunkt in Lateinamerikanischer Literatur, ehem. Gymnasiallehrerin für Spanisch; Ressortleiterin Maturitätsprüfungskommission Spanisch, Kanton Aargau
• Francisca Ruiz González, Dozentin für Fachdidaktik Spanisch, Abteilung LLBM, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich; Lehrerin für Spanisch, Neue Kantonsschule Aarau